小学生课堂上玩起“打牌”?近来,济南一小学学生们语文课上玩“打牌”的事引起了不少重视。不少家长纷繁点赞,夸教师太有构思了。这到底是怎么回事?大众网海报新闻记者进行了看望。
“咦?他们在上什么课?听起来这么火热?居然在班里打牌玩!再看他们玩得还很火热,每个孩子都那么高兴。”近来,看了济南春晖小学的语文课视频,家长们“惊呆”了,孩子们居然在玩牌。再细心一看,本来,孩子们手里拿的牌是自己做的拼音卡片。
本来在春晖小学一年级的语文课里,教师为了让孩子们学习拼音不单调,想到了让孩子们以边回忆边手艺的方法制造拼音字母卡片,然后以打牌的游戏去操练拼读,加深回忆的方法。
“看孩子们玩得不亦乐乎,拼读的速度也渐渐变得快,不得不惊叹,这真是学习拼音的小好方法呢。”一位家长感叹。
抢拍字母、找声母、看卡拼字……记者经过查询了解到,他们不仅在课上操练“玩牌”,在课间,在家里,他们也带动家人以及周围的小朋友一同玩“打牌游戏”,在游戏中得到许多高兴,高兴中取得常识。
“玩仅仅方法,这个构思的终究意图仍是让孩子们轻松把握常识。”该校语文教师介绍,对一群刚刚入学不久的孩子来说,拼音单元这是个小难点,教师凭借“玩牌”这样的方法创造出这高兴的学习的气氛,期望能让学生们在轻松愉快中学到常识。
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